8月30日下午4:30，新华报业传媒集团《幼教365》杂志的主编蒲磊教师来到金陵小学，在一楼陈述厅展开了一场汉语拼音教育专题训练活动。

  蒲磊主编从家、园、校共育的视角，进行了汉语拼音教育初探。他主张教师和家长朋友们首先要协助一年级的小朋友们，建立学好汉语拼音的决心。在生活中，咱们我们能够寻觅学习汉语拼音的要害，如：姓名卡系列家庭活动，以班级同学的姓名作为学习汉语拼音的资料。孩子们不只十分感爱好，还能很快就学会。

  蒲磊主编在他主编的两本有关“幼小联接”阶段的书《家庭体会活动——堆集要害经历的52个体会》《家庭学习活动——激起学习爱好的52个体会》中，把汉语拼音像拆积木相同的“玩”了起来，借用拆的办法，启蒙拼的学识。关于学习拼音的难点——腔调，他奇妙地规划了三个风趣的活动：机器人的声响，腔调小帽很挑剔，站错队的小大意，协助孩子们学习怎么样记住腔调的差异。

  蒲磊主编一起也是金陵小学一年级新生的家长，他在家中和自己的女儿展开了风趣的汉语拼音实践活动。经过小游戏“yang是什么yang”,联想到“山羊”的“羊”、“太阳”的“阳”、“海洋”的“洋”“顶风飘荡”的“扬”，让孩子充沛感触到了汉语中同音不同字的存在，并建立了学好汉语拼音的决心。本来拼音就像玩积木，拆卸了再组装。

  蒲磊总编的讲座生动风趣，浅显易懂，从不相同的家、园、校视角对汉语拼音教育进行了研讨，给教师们带来了许多新的考虑和启示，特别让本年任教一年级的教师收获颇丰。尽管训练时刻已接近下班，但教师们的学习热心高涨，全校语文教师在一楼陈述厅仔细倾听。会后还有一些教师恳请蒲主编留步，独自深化沟通，讨论汉语拼音教育中的“小好方法”。

  扬帆风正劲，猛进马蹄疾。2023—2024学年开学在即，金小语文组整体教师都现已整装待动身，热心参与各级各类学科训练、专题学习，为新学年语文教育工作的高质量展开奠定了杰出的根底。